Kinder und Jugendliche mit entsprechendem Unterstützungsbedarf werden in eine Erziehungsstellenfamilie aufgenommen und können hier leben bis eine Rückführung in die eigene Herkunftsfamilie oder eine Ablösung in die Selbständigkeit möglich ist.

Grundlage für den Umgang mit den Kindern und Jugendlichen ist der Aufbau einer tragfähigen, belastbaren und stabilen Beziehung zwischen den Familienmitgliedern der Erziehungsstelle und dem aufgenommenen jungen Menschen. Der junge Mensch erhält Förderung und Unterstützung in allen für seine Entwicklung wichtigen Belangen. Darüber hinaus unterstützt die Erziehungsstelle die positive Gestaltung seiner Beziehungen zu seiner Herkunftsfamilie

Mindestens ein Erziehungsstellen-Elternteil ist eine kompetente und berufserfahrene sozialpädagogische Fachkraft. Diese Fachkraft ist ein:e Mitarbeiter:in bei Oberlin. Sie wird von Seiten des Oberlin bei ihrer Aufgabe durch regelmäßige Fachberatung und den Austausch im Team unterstützt und begleitet.

Kinder in Erziehungsstellen sind Kinder mit zwei Familien. Die bestehenden Beziehungen und Bindungen an die Herkunftsfamilie sollen erhalten werden. Die Herkunftsfamilie wird – soweit möglich und dem Wohl des Kindes zuträglich – in den Erziehungsprozess einbezogen. Grundlegend für die positive Entwicklung eines Kindes in der Erziehungsstelle ist die gegenseitige Akzeptanz und Wertschätzung beider Familien.

Familien, die Unterstützungsbedarf bei der Erziehung ihrer Kinder haben wenden sich an das Jugendamt. Dort werden Sie beraten und es wird geprüft, welche Hilfe geeignet ist. Nur wenn innerhalb der Familie keine geeigneten Hilfen mehr möglich sind, wird eine Aufnahme des Kindes in eine Erziehungsstelle geprüft. Erst nachdem die Genehmigung des Jugendamtes und auch die Zustimmung der Sorgeberechtigten vorliegt, kann eine Aufnahme in eine Erziehungsstelle erfolgen.

Kinder in Erziehungsstellen werden entsprechend ihrer Bedürfnisse versorgt und aufgefangen. Ihre Fähigkeiten werden gepflegt und gefördert. Sie erfahren in der Erziehungsstelle emotionalen Halt sowie Beziehungs- und Bindungsangebote.

Positive Verstärkung, Wertschätzung und Empathie ermöglichen den Kindern ein positives Bild von sich selbst zu bekommen. Klare Regeln, Konsequenz und Beständigkeit bieten den Kindern einen förderlichen Rahmen für ihre Entwicklung und der respektvolle Umgang aller Familienmitglieder in der Erziehungsstelle fördern den Aufbau sozialer Kompetenzen.

Zu Beginn der Hilfe und danach halbjährlich findet ein gemeinsames Hilfeplangespräch statt, in dem die Ziele der Hilfe, die Beratungshäufigkeit und die Kooperationsaufgaben der beiden Familien besprochen werden. Innerhalb des vereinbarten Rahmens kann die Häufigkeit der Beratungsgespräche dem Bedarf der Familien angepasst werden. Je nach Bedarf finden die Beratungsgespräche in unterschiedlichen Konstellationen statt – z.B. mit den Pflegeeltern allein oder mit der gesamten Pflegefamilie, mit den Herkunftseltern des Kindes oder mit den Herkunfts- und Pflegeeltern des Kindes gemeinsam, Einzelgespräche mit dem Pflegekind oder Gespräche mit Pflegekind und den Pflegeeltern gemeinsam. Die Pflegestellenbegleitung kann von allen Beteiligten beendet werden, wenn die angestrebten Ziele erreicht wurden oder die Grundlage für eine weitere Zusammenarbeit nicht mehr gegeben ist.

Die Mitarbeiter:innen in der Pflegestellenbegleitung sind kompetente und berufserfahrene Fachkräfte aus der Sozialen Arbeit, die über eine systemische Zusatzausbildung verfügen und teilweise eigene Erfahrungen als Pflegeeltern haben. Oberlin unterstützt die Fachkräfte bei ihren Aufgaben durch Fachberatung und den Austausch im Team.

Grundlegende Voraussetzung für die Pflegestellenbegleitung sind das Einverständnis der Familien und ihre Bereitschaft an den vereinbarten Aufgaben mit zu arbeiten und aktiv an der Entwicklung von Lösungen für Krisensituationen mit dem Kind und Kooperationsproblemen zwischen den Familien mitzuwirken.

Wenn Sie Eltern eines Pflegekindes oder selbst Pflegeeltern sind und Bedarf an Unterstützung und Beratung für Angelegenheiten bezüglich Ihres Kindes/Pflegekindes haben, wenden Sie sich an das zuständige Jugendamt. Dort werden Sie beraten und es wird geprüft ob in Ihrem Fall die Voraussetzungen für den Einsatz einer Pflegestellenbegleitung vorliegen.

Die Pflegestellenbegleitung ist ein Unterstützungsangebot für Pflegefamilien, Pflegekinder und deren leiblichen Eltern. Sie bietet Hilfestellung während besonders sensibler Phasen eines Pflegeverhältnisses – wie deren Beginn oder deren Beendigung. Sie bietet Beratung bei Erziehungsfragen und Unterstützung in Krisensituationen. Dabei wird mit sozialpädagogischen, systemischen, gesprächstherapeutischen, und spielpädagogischen Methoden gearbeitet.